מרכז שפה היה ממוקם בשנתיים הראשונות בקומה ראשונה והיה לכן פחות נגיש.
בניתי את הטירה כדי ליצור מקום מפתה במיוחד במרכז בית הספר.
מקום שיעורר חשק להיכנס ושבו יוכלו כל התלמידים להנות מתוצרי העשייה במרכז שפה.
לאחר שהסתיימה הבנייה, הכנסתי לטירה שולחן גדול, ספסלים וספרייה.
מכל ספרון ומשחק שהוכנו במרכז שפה הכנתי עותק לטירה.
מה שקיוויתי קרה - ילדים בילו שם בהפסקות
קראו סיפורים שכתבו ילדים
ושחקו במשחקים שילדים אחרים המציאו והכינו.
הטירה נשמרה היטב - כי כל פעם שנפגעה הגיעו ילדים לדווח ולעזור לתקן.
היא פורקה לאחר שנה של שימוש אינטנסיבי כדי לפנות עוד קצת מקום לישיבה מול הבמה...
התמונות מראות את הטירה לאורך תהליך העבודה ולפני הכנסת הריהוט.